وذلك من خلال التوقيع على نموذج تعهد وإقرار بإعداد محتوى تعليمي. تعتبر النزاهة الأكاديمية ركيزة أساسية في الحياة الدراسية والمهنية والمجتمعية، فهي تعني الأمانة الفكرية والاستقامة العلمية في استخدام المعلومات ونقلها وتوثيقها ونشرها وإنتاج الأبحاث. ما هي قيم النزاهة. Bonaire, Saint Eustatius and Saba. عندما يأتي أعضاء هيئة التدريس والطلاب والموظفون إلى المعرفة، فإنهم ينضمون إلى مجتمع أكاديمي قائم على البحث عن المعرفة. العمل مع طالب آخر في مشروع، ولكن فشل في وضع كلا الاسمين على المنتج النهائي.
Netherlands Antilles. استغلال التعاون: اعتماد الطالب على طالب آخر ضمن مجموعته لإنجاز واجب/عمل مشترك، أو استغلال طالب آخر لإنجاز الواجبات الفردية. توفر عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد لأعضاء هيئة التدريس جميع التقارير والأدوات التي تمكنهم من التعامل العادل مع الطلبة الذين يرتكبون تجاوزات لمبادئ النزاهة الأكاديمية. استراتيجية العمل و التقييم. The page you requested does not exist. تتعدد أشكال التصرف التي تعتبر مخلّة لمعايير ومبادئ النزاهة الأكاديمية، ومن بينها: - الغش: نقل أعمال الآخرين والاستخدام غير المصرح به لأي ملاحظات ومعلومات ومواد في الامتحانات الأكاديمية أو غيرها من المهام الموكلة للطلبة. تجاوز إلى المحتوى الرئيسي. بالإجراء التأديبي قبل التنفيذ. الوقت المحدد إلى مدرب الدورة.
◦ يجوز إخطار ولي أمر الطالب أو الطالبة. آليات كشف مخالفات النزاهة الأكاديمية. وتزوير المعلومات في التقارير أو التواقيع.. · انتحال شخصية الغير.. · أعمال أخرى. يحق للمدرسين افتراض أن أي عمل مقدم لفصولهم الدراسية لم يكتسب أو لن يكتسب ائتمانًا في فصل دراسي آخر.
تقييم العمل الطلابي على أساس الجدارة الأكاديمية. Vatican City State (Holy See). Jersey (Channel Islands). فيما يتعلق بإعداد وتقديم الواجبات)الأعمال الورقية، أو البحثية. Moldova, Republic of. والانتحال الأدبي.. · التلفيق. سوء استخدام المساعدة الأكاديمية: استغلال طالب لعمل زميله الذي يوفر له المساعدة الأكاديمية بنية طيبة، كأن ينقل من تقرير خاص وضعه هذا الزميل أو من اختبار قديم، دون إعلامه بذلك. الاكاديمية مطلب أساسي في جميع التعاملات داخل المعهد، والتي تشدد على أهمية الصدق والأمانة على كل شخص. مثال تشمل حالات الانتحال ما يلي: - استخدام الاقتباسات المباشرة بدون علامات الاقتباس أو الاقتباس الصحيح. إجراء تغييرات طفيفة فقط على كلمات المؤلف أو أسلوبه. تعزيز بيئة يتوقع فيها احترام النزاهة الأكاديمية. من المتوقع أن يقدم المرء خبراته وقدراته أو جهوده بشكل دقيق ومنصف حتى يتمكن الآخرون من تقييم هذه الإنجازات بدقة. توقيع اسم شخص آخر على تمرين أكاديمي أو كشف حضور.
قد تتطلب بعض الدورات المتصلة أو المزدوجة تقديم نفس العمل في الدورتين المرتبطتين ؛ سيتم ذكر ذلك صراحة لهذا النوع من التنازل. يجب أن يتأصل مفهوم الامتثال لدى جميع موظفي المجموعة بحيث بات هذا المفهوم طبيعة متأصلة لديهم. مطالبة المعلم بتوضيح ما إذا كان المنهج الدراسي أو الواجبات أو سياسات التقدير تبدو غير واضحة. United States of America.
لجنة النزاهة الأكاديمية (يشار إليه فيما بعد باسم اللجنة) هو لجنة دائمة من مجلس الجامعة في الحرم الجامعي، وتتمثل مسؤولياته في تعزيز النزاهة الأكاديمية في المعرفة والإشراف على تنفيذ سياسة النزاهة الأكاديمية من خلال ضمان التشغيل العادل والفعال للهيئات السمعية، العمل كهيئات استماع استئناف والبت في الالتماسات. South Georgia and the South Sandwich Islands. التعاون في أي مهام مثل الواجبات المنزلية أو الاختبارات المنزلية أو المشاريع التي لا يسمح فيها المعلم بالتعاون. توفر عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد وكذلك جميع الهياكل بالجامعة ذات العَلاقة، إرشادات ودعمًا فنيًا متواصلاً للطلبة لضمان فهمهم لمتطلبات الحفاظ على النزاهة الأكاديمية وإدراكهم أن الفشل في الحفاظ على النزاهة الأكاديمية يُشكل سوء سلوك أكاديمي. التعداد لا الحصر الأفعال والتصرفات التالية:. والمناقشات في منتديات الحوار. يُقصد بمصطلح "الامتثال" بالنسبة لمجموعة فولكس واجن بأنه الامتثال بالأطر والمتطلبات والأطر القانونية والسياسات الداخلية للشركة والمبادئ والقيم الأخلاقية التي فرضتها على نفسها من أجل حماية الشركة وحماية علاماتها التجارية.
يتحمل أعضاء هيئة التدريس مسؤولية إدراك سياسة النزاهة الأكاديمية الخاصة بـ جامعة المعرفة والمساهمة في تطوير الطلاب من خلال تعزيز النزاهة الأكاديمية ومعالجة عدم الأمانة والمساعدة في تطوير التفكير الأخلاقي. السرقة الأدبية هي سرقة فكرية يقوم فيها المنتحل بعرض العمل الذي قام به الآخرون - كتابةً أو شفهياً - على أنه عمل خاص به. يمكن الاطلاع على نموذج التعهد عبر هذا الرابط. ◦ يترتب على قرارات الفصل النهائي عدم السماح بإعادة قيد المتدرب في المعهد. إعطاء الطلاب ملاحظات صادقة وفي الوقت المناسب. يجب أن تكون الأعمال المقدمة للتقييم من طرف الطالب أو مجموعة معتمدة من الطلاب أعمالًا ذاتية ومستقلة لإثبات المهارات المكتسبة وتحقيق مخرجات العملية التعليمية. تطوير المقررات الإلكترونية. التعليم والتدريب هو استثمار لمستقبل المتدرب، فإن لم يصن المتدرب كنز الأمانة في.
مبادئ النزاهة الأكاديمية للطلبة. Bosnia and Herzegovina. • إلغاء اختبار المادة أو المواد في حالات الغش أو المحاولة. ثانيا: مسؤوليات أعضاء هيئة التدريس والطلاب. Virgin Islands (British). تعاملهم مع بعضهم البعض.. فالنزاهة. تلتزم جامعة المعرفة بالتميز المجتمعي والأكاديمي الذي يزدهر من خلال الصدق والثقة والاحترام المتبادل. التصرف التي تعتبر مخلّة لمعايير ومبادئ النزاهة الأكاديمية، ومن بعضها على سبيل. كما تنظيم ورش عمل دورية للتوعية بأساسيات الكشف عن الاستلال، والبرامج الإلكترونية المستخدمة في الكشف عن الاستلال، والقواعد.
الإجراءات التأديبية حيال عمليات انتحال الهوية والغش. للمساعدة في تحديد أو استبعاد الانتهاكات المحتملة، يمكن لأعضاء هيئة التدريس أن يطلبوا من الطلاب: - مناقشة أو شرح مكونات التقييم الخاص بهم. للإشتراك في القوائم. Micronesia, Federated States of. إجراء امتحان من قبل شخص آخر. الاستيضاح من المدرب إذا كانت معايير الأداء الأكاديمي غير واضحة. التغيير غير المصرح به للعمل المصنف بعد إعادته، ثم تقديمه لإعادة التقييم. تنطبق هذه السياسة على جميع المعلمين والموظفين والطلاب في جامعة المعرفة المقبولين في أي قسم أو برنامج، بما في ذلك القبول المشروط أو تحت الاختبار. في البيئة الأكاديمية من متدربين وإداريين ومدربين. تعتمد الصحة الفكرية للمجتمع على هذا الصدق وتدعم نفسها من خلال الثقة والاحترام المتبادل لكل من أعضائها.