أكمل على غرار المثالين سما (يسمو - سموا - سموت). واللّه حلو انا جبت بل إختبار ٤٠من٤٠. 3- سأل الفقير الغني مالا. أستنتج الألف اللينة في الأفعال.
تأتي الالف اللينه في الاسماء مثل
أملأ الفراغات بالكلمة الصحيحة إملائياً مما بين القوسين فيما يأتي: الزارع..... المزروعات (سقا - سقى). الوحدة الثالثة: الوعي الصحي. دخول حروف الجر على ما الاستفهامية. والله شرحه زي الفول استمر. 5- أعطيت الفقير ريالا. الالف اللينة في الاسمساء الالف رابعة فما فوق. دخول: المنهج السعودي. تقديم إرشادات شفهية. الألف اللينة المتطرفة في الأفعال والأسماء والحروف. الصنف اللغوي: المشتقات / المصادر.
تاتي الالف اللينه في الاسماء مثل
أبين أصل الألف اللينة في الكلمات الآتية وأمثل بجملة مفيدة لكل كلمة: شوى, قسا, شفى, طفا. نص الفهم القرائي: المعلبات الغذائية. ما الفرق بين الكلمتين الملونتين في رسم الألف اللينة وما السبب؟. الإستراتيجة القرائية: طرح السؤال المتبادل. تاتي الالف اللينه في الاسماء مثل. أصل بين الكلمة وسبب كتابة ألفها اللينة بالصورة التي كتبت عليها. ألعب المساجلة الحلقية المكتوبة مع مجموعتي لكتابة عدد من الكلمات المختومة بألف لينة. أكتب في دفتري ما يملي علي معلمي.
رسم الالف في اواخر الاسماء
كتاب لغتي الجميلة للصف التاسع الفصل الدراسي الاول. أعود لمعجمي اللغوي لأتعرف معنى الاسم حجا. 7- { فقد سألوا موسى أكبر من ذلك}. الرسم الكتابي: كتابة عبارات بخط النسخ. أملأ الفراغ بالكلمة الصحيحة إملائياً مما بين القوسين:...... المرض صاحبه (أعيا, أعيى). التواصل اللغوي: كتابة نص إرشادي. أقرأ الآيات الكريمة ثم أملأ الحقلين الآتيين: (عبس وتولى, إن جاءه الأعمى.... كلا إنها تذكرة). الأنشطة الإملائية : رسم الألف في أواخر الأسماء للصف التاسع. درس الأنشطة الإملائية: رسم الألف في أواخر الأسماء. املاء تطبيق رسم الألف في أواخر الأسماء للصف التاسع.
الألف اللينة المتطرفة في الأفعال والأسماء والحروف - لغتي الجميلة 3 - سادس ابتدائي. أرسم الألف رسماً صحيحاً في أواخر الأسماء الآتية. جميع الحروف المنتهية بحروف لينة تكتب ألفها قائمة ما عدا أربعة. نص الاستماع: منجم الكالسيوم. أقرأ الأفعال الملونة في الأمثلة السابقة ثم أكتب على غرار الأفعال الآتية: دنا - دعا - علا. ألبس الفنان ضفة النهر حللا سندسية. اكمل كل فعل مما يأتي بالألف اللينة المناسبة قائمة أو على صورة ياء (ى). تأتي الالف اللينه في الاسماء مثل. 6- { فكسونا العظام لحما}. الإستراتيجية القرائية: الجدول الذاتي. النص الشعري: وصف الحمى. 2- كسوت البائس ثوبا. بنية النص: النص الإرشادي.